鼎石校长是外聘的职业经理人，鼎石创始人是低调的幕后大佬。鼎石校长是执行者，需要严格执行鼎石创始人所树立的价值观和创校理念。

鼎石的价值观是二千多年前的孔子的仁义礼智信，鼎石创校理念为三座教育基石，分别为：沉浸式的中英双语课程；在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感；在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。

通俗说就是，鼎石培养的学生英文很好，中文也不会落下，学生有集体主义精神，道德高尚不自私，学生热爱中国，热爱中国文化。我深以为然，科学虽然没有国界，但科学家是有祖国的，常以世界公民自居的人就像无本之木，无源之水，无根之浮萍。无国籍人士也是悲哀的。

为什么在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同？以愚之见是因为中国公办学校培养的孩子对中国文化有热爱、对中国身份有认同，但是并没有世界背景、世界格局、世界视野，而外籍国际学校和美国初中高中培养的华人孩子有世界背景、世界格局、世界视野，但是可能中文不好，对中国文化没有热爱了，对中国身份没有认同了。

中国制作Made in China的产品世界各地都有，但是中国品牌在国外并不多，中国的产品被贴上了外国的品牌卖到了全世界，外国人赚到了更多的品牌溢价，中国人只能赚一点点辛苦的加工费。为什么中国品牌很难在世界上有影响力呢？首先需要中国企业家有世界背景、世界格局、世界视野，其次做品牌的核心是需要会做市场营销，而在国际上做市场营销需要用英语来做，中国人英语普遍不好，吃了英语的亏。大家可以去网上感受一下国内公办顶尖大学培养出来的雷军、余承东等企业家在国外用英语开的发布会的英语水平。小米、华为能够国际化也是因为他们还能说一些蹩脚英语，更多的老一辈企业家是完全无法用商务英语去国外做市场营销了。

所以，国内公办学校培养出来的人才认可中国，想把中国品牌、中国文化传播到全世界，但心有余而力不足，而外籍国际学校和美国初中高中培养出来的人才可能对中国的认同感已经不太高，很多时候他们以世界公民自居，毕业后目前更多在为外企效力，在外企工作，学习的动力不是为中华之崛起，所以假如期待他们为了中国国家利益而不是个人利益去把中国文化和中国品牌传播到全世界不太可能。

正因为如此，鼎石应运而生。鼎石创始人希望把学生培养成既热爱中国、认同中国身份，又有世界背景、世界视野、世界格局的人才。鼎石希望自己培养的这些学贯中西的人才成为未来中华民族伟大复兴和中国崛起的中坚力量及领袖。

那为什么鼎石创始人有如此的教育情怀和家国情怀呢？因为鼎石创始人的祖上是教育世家，从小耳濡目染，现在终于情怀落地，办起了鼎石这所学校。

我们为中国能有这样的学校而感到骄傲和自豪。

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